| KUSTMARKEN'S JIZZA MH-Test BACKAMO 2009 - 17 Oktober | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1a. KONTAKT H�lsning |
Avvisar kontakt - morrning och/eller bitf�rs�k. | Undviker kontakt - skyggar och drar sig undan. |
Accepterar kontakt-helt oengagerad men drar sig inte undan. |
Tar kontakt sj�lv eller n�r f�raren tar kontakt. Balanserad. | Intensivt kontaktbeteende mot testledaren, kan hoppa och gn�lla. |
| 1b. KONTAKT Samarbete |
F�ljer ej med trots upprepade f�rs�k att locka. | F�ljer med motvilligt. Str�var mot f�. eller stretar �t annat h�ll. |
F�ljer med hela str�ckan, neutral. | F�ljer med villigt. Engagerar sig. | F�ljer med villigt. Visar intensivt intr. mot testl. hoppar, gn�ller. |
| 1c. KONTAKT Hantering |
Avvisar. Morrar och/eller bitf�rs�k. | Undviker, drar sig undan, s�ker st�d hos f�raren. | Accepterar. �r neutral. | Accepterar. Svarar med kontaktbeteende. | Accepterar. Intensivt kontaktbeteende mot testledaren. |
| 2a. LEK 1 Leklust |
Leker ej. | Leker ej men visar intresse. | Leker - startar l�ngsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 2b. LEK 1 Gripande |
Griper ej. | Griper ej, nosar p� f�rem�let. | Griper f�rsiktigt eller nyper i f�rem�let. |
Griper direkt med hela munnen. |
Griper direkt, hugger f�rem�let. |
| 2c. LEK 1 Dragkamp |
Biter ej. | Biter f�rsiktigt, sl�pper, h�ller, drar ej emot. | Biter - drar emot, sl�pper, tar om. | Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testl. sl�pper. | Griper direkt med hela munnen, rycker, drar emot tills testl. sl�pper. |
| 3a. JAKT F�rf�ljande |
1: Startar ej. | Startar men avbryter. |
2: Startar eller springer l�ngsamt. Kan �ka farten. Fullf�ljer. | Startar med h�g fart, m�linriktad - bromsar in vid bytet. | Startar direkt med h�g fart. Springer f�rbi bytet. Kan v�nda. |
| 3b. JAKT Gripande |
1: Nonchalerar bytet /springer ej fram. | Griper ej, nosar p� f�rem�let. | 2: Griper tveksamt eller med tidsf�rdr�jning. | Griper direkt, sl�pper. | Griper direkt. Beh�ller bytet i minst 3 sek. |
| 4. AKTIVITET | �r ouppm�rksam, ointresserad, inaktiv. | �r uppm�rksam och lugn - st�r, sitter eller ligger. | �r uppm�rksam och i huvudsak lugn. Enstaka akt. -h�jningar. | �r uppm�rksam, ngt. orolig. Vandrar runt efter hand. | �r orolig. V�xlar snabbt aktiviteter. |
| 5a. AVST. LEK Intresse |
Engageras ej av fig. Ointresserad. | Kontroll. Avbrott kan f�rekomma. | Intresserad, f�ljer fig. utan avbrott. | Intresserad, vill iv�g. Enstaka startf�rs�k. | Mycket intreserad. Vill iv�g. Upprepade startf�rs�k. |
| 5b. AVST. LEK Hot/agg. |
Inga skall eller morrningar. | Enstaka skall och/ eller morrningar under mom. f�rsta del. | Enstaka skall och/ eller morrningar under mom. f�rsta och andra del. | Visar hotbeteende, skall och morrningar under mom. f�rsta del. | Visar hotbeteende, skall och morrningar under mom. f�rsta och andra del. |
| 5c. AVST. LEK Nyfikenhet |
G�r ej fram till figuranten utan hj�lp. Ointresserad. | G�r fram n�r figuranten pratar eller bollar med f�rem�let. | G�r fram till den dolda ,men talande figuranten. | G�r fram till fig. med l�g kroppsst�llning och/ eller tidsf�rdr�jning. | G�r fram direkt till fig. utan hj�lp. |
| 5d. AVST.LEK Leklust |
Visar inget intresse. | Leker ej men visar intresse. | Leker, griper f�rsiktigt, sl�pper, drar ej emot. | Griper direkt. Kan sl�ppa och ta om. Drar emot. | Griper direkt med hela munnen. Drar emot, sl�pper ej. |
| 5e. AVST. LEK Samarbete |
Visar inget intresse. | Blir aktiv men avbryter. | �r aktiv med fig. n�r denne �r aktiv. | �r aktiv med fig. intresse �ven mot passiv fig. | Uppmanar passiv fig. till fortsatt lek. |
| 6a. �VERRASKN. R�dsla |
Stannar, kort stopp. | Hukar sig och stannar. | G�r undanman�ver utan att v�nda bort blicken. | Flyr h�gst 5 meter. | Flyr mer �n 5 meter. |
| 6b. �VERRASKN. Hot/agg. |
Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbeteenden. | Visar flera hotbeteenden under l�ngre tid. | Visar flera hotbeteenden och n�gon attack. | Visar hotbeteenden och attacker som kan avslutas med bett. |
| 6c. �VERRASKN. Nyfikenhet |
G�r fram n�r f�. l�gger ner overallen/g�r inte fram. | G�r fram n�r f�. sitter p� huk o talar till overallen -lockar p� hunden. | G�r fram till overallen n�r f�raren st�r bredvid. | G�r fram till overallen n�r f�raren g�tt halva avst�ndet. | G�r fram till overallen utan hj�lp. |
| 6d. �VERRASKN. Kvarst�ende r�dsla |
Ingen tempof�r�ndring eller undanman�ver. | Liten b�ge, el liten tempov�xling, el tittar bort vid n�gon av passagerna. | B�ge el tempov�xling vid f�rsta passagen. Minskat utslag vid andra passagen. | B�ge eller tempov�xling vid minst tv� passager utan minskad intensitet mellan tillf�llena. | Visar stort m�tt av r�dsla el �kad r�dsla efter samtliga passager. |
| 6e.�VERRASKN. Kvarst�ende intresse |
Inget intresse f�r overallen. | Stannar upp. Luktar/tittar p� overallen vid ett tillf�lle. | Stannar upp. Luktar/tittar p� overallen vid minst tv� tillf�llen. | Biter i/lek mot overallen. Intresset minska efter hand. | Biter i/leker med overallen vid tv� eller fler passager. |
| 7a. LJUDK�NSL. R�dsla |
Stannar, kort stopp. | Hukar sig och stannar. | G�r undanman�ver utan att v�nda bort blicken. | Flyr h�gst 5 meter. | Flyr mer �n 5 meter. |
| 7b. LJUDK�NSL. Nyfikenhet |
G�r inte fram | G�r fram n�r f�raren sitter p� huk o talar till skramlet - lockar p� hunden. | G�r fram till skramlet n�r f�raren st�r bredvid. | G�r fram till skramlet n�r f�raren g�tt halva avst�ndet. | G�r fram till skramlet utan hj�lp. |
| 7c. LJUDK�NSL. Kvarst�ende r�dsla |
Ingen tempof�r�ndring eller undanman�ver. | Liten b�ge, el liten tempov�xling, el tittar bort vid n�gon av passagerna. | B�ge el tempov�xling vid f�rsta passagen. Minskat utslag vid andra passagen. | B�ge el tempov�xling vid minst tv� passager utan minskad intensitet mellan tillf�llena. | Visar stort m�tt av r�dsla el �kad r�dsla efter samtliga passager. |
| 7d. LJUDK�NSL. Kvarst�ende intresse |
Inget intresse f�r ljudk�llan. | Stannar upp. Luktar p� ljudk�llan vid ett tillf�lle. | Stannar upp. Luktar / tittar p� ljudk�llan vid minst tv� tillf�llen. | Biter i / lek mot skramlet. Intresset minskar efter hand. | Biter i / leker med skramlet vid tv� eller fler passager. |
| 8a. SP�KEN Hot/agg |
Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbeteenden. | Visar flera hotbeteenden under l�ngre tid. | Visar flera hotbeteenden och n�gon attack. | Visar flera hotbeteenden och flera attacker. |
| 8b. SP�KEN Kontroll |
Enstaka kontroll, d�refter inget intresse/sk�rmar av sig. | Tittar till mot sp�kena d� och d�. | Kontrollerar/handlar mot sp�kena. L�nga avbrott. | Kontrollerar/handlar mot b�da sp�kena. Kortare avbrott. | Kontrollerar/handlar mot b�da sp�kena under hela momentet. |
| 8c. SP�KEN R�dsla |
Uppeh�ller sig i huvudsak framf�r eller bredvid f�raren. | Uppeh�ller sig i huvudsak framf�r eller bredvid f�raren, N�gon avst�nds reglering. | Uppeh�ller sig i huvudsak framf�r eller bredvid f�. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Uppeh�ller sig i huvudsak bakom f�raren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Flyr l�ngre �n kopplets l�ngd. Kan ta st�d av publiken eller l�mna platsen. |
| 8d. SP�KEN Nyfikenhet |
G�r fram n�r f�raren tagit av figgens f�rkl�dnad. | G�r fram n�r f�raren talar med figgen/ lockar p� hunden. | G�r fram till sp�ket n�r f�raren st�r bredvid. | G�r fram till sp�ket n�r f�raren g�tt halva avst�ndet. | G�r fram till sp�ket utan hj�lp. |
| 8e. SP�KEN Kontakt |
Avvisar eller undviker kontaktf�rs�k. | Accepterar kontak - helt oengagerad. Men drar sig inte undan. | Besvarar kontakt n�r figurant bjuder. | Tar kontakt sj�lv. Balanserad. | Intensivt kontaktbeteende mot figuranten. Kan hoppa och gn�lla. |
| 9a. LEK 2 Leklust |
Leker ej. | Leker ej men visar intresse. | Leker - startar l�ngsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 9b. LEK2 Gripande |
Griper ej. | Griper ej direkt, nosar f�rst p� f�rem�let. | Griper f�rsiktigt eller nyper i f�rem�l. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt, hugger f�rem�let. |
| 10. SKOTT | Visar ingen ber�rdhet. Snabb kontroll och sedan helt ober�rd. | Kontroller som f�rsvinner efter f�rsta skotten. Bryter men upptar startad aktivitet. | Avtagande reaktioner p� skotten / riktar intresse mot skytten / �terg�r till aktivitet/passivitet | Avbryter aktivitet / l�ser mot skytten. Kan ej �terg� till lek/passivitet. | Kvarst�ende oro efter flera skott. Avbryter efter tydliga flykttendenser / avst�r skott. |